所謂后疫情時代，并不是我們原來想象的疫情完全消失，一切恢復如前的狀況，而是疫情時起時伏，隨時都可能小規模爆發，從外國外地回流以及季節性的發作，而且遷延較長時間，對各方面產生深遠影響的時代。疫情對我們的影響非常廣泛——大到全球格局，小到一餐一飯程度，帶來了許多的思考問題：本次展覽以“新冠疫情的紀念碑”為主題，為了紀念這段時光中，那些勇敢地迎難而上的人們、做出貢獻而付出生命的人們、無聲無息被疫情淹沒的人們、還有一直堅持著前行的我們每一個人，紀念在這場無硝煙的戰爭中散發的人性耀眼的光輝。
在經歷了疫情的高峰期之后，我們深刻認識到“大難面前，生命可貴”的道理。相較于平常表達積極陽光的主題，同學們在疫情期間的創作顯得更有價值，他們將目光投向了現實，對時事新聞加以提煉，試圖通過感同身受或親身感受，去表現無助、孤獨、安全感缺失，甚至生離死別。當疫情來臨，我們都被那些在前線負重前行的醫護科研人員所庇護。如果說戰士和醫護科研人員是直面苦難的沖鋒者，那藝術家就像一個記錄者，用各種形式，讓麻木的人也能深切感受到，那些最后成為數字的人們，也曾是多么鮮活的存在，他們的痛苦并不是自己的，更是全人類的。
在史書中，我們可以看到歷代人民的苦難經歷，而更能讓我們身臨其境的，是那些苦難中誕生的藝術作品。通過這些藝術作品，人們在安逸中喚醒和警示自己，苦難中又因此得到撫慰。在這段驚心動魄的與瘟疫相關的藝術史里，我們看到了人類的渺小與掙扎，而看到更多的是希望和力量。藝術在不斷提醒我們，如何與自然、與社會、與過去相處。
我們應當以更博愛、平等、寬廣的胸懷，共同面對挑戰，構建人類命運共同體。外部是一個醫療箱，象征著治愈。醫療箱內部左邊的植物，代表了自然，右邊則是醫學設備，代表著人類文明的科技力量。新冠疫情對醫學的大力沖擊使得我們對自然和醫學界以及他們之間的關系都有一定的反思。為了人們的健康生活，愛護自然是根本，加強醫療建設是措施，人與自然和諧相處，是為“共生”。
雕塑的最外圍是環繞的女性手臂，內部采用苔蘚和蕨類結合造景。意喻在"母親"的保護下勃勃生長。內部豆芽雕塑的頂部豆瓣部分是肺的形狀。肺葉上長滿了苔蘚植物，意喻病毒被我們戰勝，不會再來傷害我們的肺部。雕塑的第二部分是一雙手做出捧著的動作，上部是由根系纏繞的心臟。一條條的根系代表著世界各地的人們，大家的心都匯聚到一起。托舉起的雙手有種破土而出的感覺，意喻著希望。
雕塑內部和主題使用的植物為苔蘚和蕨類植物。苔蘚和蕨類植物生命力旺盛，能在各種地方茁壯生長，和新生、生機的主題相應。且苔蘚植物造型多樣，取材方便，用來制作雕塑的造型美觀又環保。陰霾的歲月終會隨風而逝，美好的事物也會隨風而來。疫情的到來讓我們面臨很多困難，但是要相信不屈的生命力最終會戰勝疫情。雕塑整體造型是一張口罩隨風飄落在大地上，整體是透明的玻璃質地，底部微微嵌入土地，從地面生長出來象征著生命力的綠植，隨時間推移綠植會掩蓋口罩的特征賦予雕塑新的寓意，最后雕塑就會變成一只充滿生機的蝴蝶，象征著時間和生命的力量會戰勝困難，走向美好的蛻變。
疫情期間面對來勢洶洶的新型冠狀病毒，全國各地自春節馳援武漢的醫療隊緊急集結，大家甚至沒有吃上一口年夜飯，便奔赴武漢增援。雖然疫情使大家分離，其實也是某種意義上的相遇。雖然空間上我們不能相擁，但是精神上緊緊團結在一起。因此我想表現疫情期間所傳達給我的看似分隔實則交匯，共克時艱的情感。
因此本次設計我想用在不同角度體現不同畫面的表現方式，采用穿插材料板的方法來達到此效果。材料選用透光能夠折射出彩色的以及透明材料，使得在有光線的地方交匯形成斑斕色彩。通過多種顏色在大小長短不一的材料板上重合形成畫面，畫面是向上托舉的各種顏色的手，代表各地人民共同匯聚支援抗擊疫情。上方的飛鳥代表著鮮活生命并且象征自由，而放飛則代表爭取自由，即戰勝疫情后人們重獲自由。在不同角度看畫面的手勢顏色各不相同，都代表了八方支援共渡疫情的動人情感。
因為疫情的突襲，很多人沒有關注過被新冠折磨的患者是什么體驗，所以我想呼吁人們“珍惜每一次呼吸，不要在浪費每一口呼吸去抱怨這個被疫情影響的生活，因為就在你抱怨的時候，有多少人正在為最后一口呼吸苦苦掙扎，有多少人正在為別人的一口呼吸而苦苦堅守。人的生命就在一吸一呼之間，肺泡是肺部氣體主要交換的重要單位,吸氣時，肺內的氣體壓力減小，肺泡鼓起。
為了讓人們珍惜可以吸氣的狀態，我把肺泡比作充滿氣體的氣球，表示想留住吸氣時的肺泡狀態，依次來警示人們珍惜呼吸。本裝置為紀念在新冠疫情中犧牲生命的烈士們，以此體驗館來緬懷先輩，希望我們可以將他們的精神永遠延續下去。這個關于疫情的公共藝術作，讓人們能體驗到在探索過程中的艱辛、無助、壓抑到獲得成果后的豁然開朗的感覺。P1日光下室外的效果圖，通道型的建筑物，下坡形狀，建筑外裝飾鏡面玻璃，給人強烈的沖擊感。
P2在夜晚，鏡面玻璃碎片的空隙會散發出光芒，好像破繭重生的樣子，給人們以希望的感覺。P3隧道內部無光，材料選用了仿真石頭泡沫。從入口到出口處逐漸變窄，讓人體會到壓抑，無盡的黑暗的感覺。P4接近通道出口處逐漸變窄，在設置障礙同時擋住出口處的光源，出口處正對外部景色，來映射豁然開朗的感覺。2020年初，因為新型冠狀病毒所引發的一場沒有硝煙的戰爭，讓多少家庭破碎，陷入痛苦之中。人們恐慌、害怕、擔心，讓氣氛十分緊張。
而如今已過去快兩個春秋，在這期間全國人民萬眾一心，眾志成城，全民皆兵與疫情作斗爭，每個人的一小股的暖流匯聚成了中華人民面對疫情的強心臟，而我的設計則以萬眾一心的“一心”為名，通過與觀者互動的形式，把兩側的裝置向中間推動，最后匯聚成一顆強韌的，跳動的心臟，最后再通過血管流向四肢百態，完成循環。在這個作品中，我們是“萬眾”，而它是“一心”，它象征著每個人所付出的努力都必不可少，并且最終也會得到好的結果反饋大眾。
這顆心不僅僅是萬眾一心的一心，更是中華民族面對疫情的強心臟。同時我也希望這個作品可以給當前防控疫情下的人們注入活力的，新鮮的血液。疫后電商經濟在鄉村振興中發揮了不可磨滅的作用。借助“消費扶貧+菜籃子”“互聯網+農業”“農產品營銷+電商直播”等新模式，賦能特色農產品更好地“觸網上線”，打造“流量爆款”，拓展銷售渠道，推動品牌融合，推進農企、農民更快轉型升級、農副產品提檔升級。
庚子年的春節是一個特殊的日子，也注定是一個永生難忘的記憶。新型冠狀病毒以極快的速度傳播著，給國家和百姓帶來了很大的困擾，這次疫情就像洪水猛獸一般涌進人們的生活，十分殘酷無情，全國各地無數的白衣衛士和志愿者們都在堅守生命的一線，以他們無謂精神、大愛之心抗擊著病毒，這才使得中國疫情得到了有效的控制，他們的精神可歌可泣，令人贊嘆。中華民族往往在面對真正的困難時，更能夠展現堅定信心、萬眾一心的力量，以一顆矢志不渝的初心，沖破一切困難的阻隔。
比起疫情的艱難困苦，更令我有感觸的是十四億中國人抗擊疫情的決心，正是因為這次疫情，讓我重新一次認識到了中華民族團結一心，眾志成城的力量。所以，便以層層之心，紀念走過路上、鼓舞正在路上、激勵未來路上的人們。作品《浪潮》主要表達了疫情之下人們心理的反復變化，并且通過流動性的藝術感受帶給觀者一種思考。現今，疫情就像浪潮一樣一波一波不斷向我們涌來，回顧以往可以發現，我們已經與疫情之前的生活截然不同。
也許我們已經習慣，但不得不說疫情使我們失去了很多，我們逐步習慣于這樣“一波一波”的疫情，習慣生活中一次次的轉折，改變，然后繼續向前。我們以為疫情對我們的影響只是生活上的不便，但其實更多的是心理層面的，我們失去了很多很多的安全感與自由，雖然與生命的相比這些犧牲都是可以接受的，但是這也帶給我們許多的思考。裝置通過引領觀者不斷的前進，通向曲折蜿蜒的路徑，表現疫情的反復。
身處其中，對前方一無所知，不知下一個拐角是出口還是墻壁，或許是“豁然開朗”…狹長的片狀拼接空間又像一幅展開的書卷，書寫著人類的歷史，穿行其中，使得人們有更多沉思的空間。現如今在疫情的長期影響之下，我們的生活也因為防護的原因，外出時必須要戴口罩，要測體溫，這些繁瑣的防護措施是從前都不曾有過的。這些對于我們來說無形與有形之間樣限制著我們的生活，無法像以前疫情之前那樣相對肆意的，自由的生活。這樣的束縛從戴口罩到隔離，這仿佛就像被蟬絲一樣一絲絲的包裹著我們一樣，我們的行動受到了束縛，我們的活動范圍在縮小，仿佛被包裹的繭蛹一樣被限制著。
對于這種現狀，我的作品利用蟬蛹的形式來表達，當人們想擺脫束縛去拉扯包裹著的絲帶的時候，繭的表面就會出現裂縫，從縫隙里面發出光芒，越多人拉扯絲帶，力量越大，那么里面發出的光芒越亮，這也是一個與觀者互動的一個裝置。
我期待疫情消散的這一天，那時我們會像破繭而出般沖出黑暗，獲得新生，獲得自由。在疫情肆虐的當下，我們都不得不人人做好防護，而且大家也都積極響應號召，全民參與打疫苗，這樣我們每個人就能有一個能夠保護我們的天然屏障，而也是這次的公共藝術作品想要表達的重要思想。在效果圖里面人們可以站在屏障中，就像是被這個屏障所庇護一樣，能夠讓作品和觀者產生互動，讓作品不再是單一的擺在那里，讓人們能夠正真的停下來而發現它。
該雕塑以擁抱為主題，自疫情爆發以來，新冠病毒拉遠了人與人之間的距離。因疫情使得許多人無法與他們的家人擁抱。該雕塑表達了人們對于家人與愛的思念與渴望，表達希望能夠盡快克服疫情的美好愿望。“寄語瓶設計”將語言作為一種力量，在人群中傳遞下去。讓人們都能互相扶持互相鼓勵，一起在這場漫長的抗疫戰爭中堅持下去，同時能感受到他人的付出與努力，常懷感恩之心。“”是一種儲存聲音，打開回放的裝置。外表是一個密封罐子，表面是調光玻璃，在內部沒有儲存聲音的情況下是不透明的。在人們打開對準瓶子說完話之后，裝置通電，內部燈光亮起，玻璃透明化，看一看見內部的微縮自然風景。
合上后，有景物呈現的就是儲存成功，再打開就會自動回放剛才的聲音。里面有儲存和反饋聲音的裝置，還有感應的小燈，在瓶蓋關閉并且有聲音儲存的情況下會閃爍，打開錄制回放聲音會常亮。瓶身由調光玻璃根據電流情況變透明。內部裝置隱藏在微縮景觀之中。全景分布在墻板上，有燈光會一直在閃爍。
內部選取植物的微觀景色也讓人們在這場緊張壓抑的抗疫中能有所緩解。作品本意在于鼓勵大家積極面對疫情、應對疫情，不管過程如何艱難不論路途多么險阻，希望我們都能一起加油，在受傷之后重新擁抱！疫情的蔓延導致了人們總要面對“被迫分離”的局面，疫情猶如一道洪水猛獸，沖散了人與人之間的聯系與愛。
但是哪怕在一次次粉碎之后，我們依舊能歸于團圓，哪怕疫情有重重阻礙也依舊不能打斷我們的步伐，我們終究會成功，終究會相擁在一起。以熱成像儀為核心，將其以巨大的球形作為裝置，寓意著團圓，而熱成像技術也恰巧在疫情期間起著舉足輕重的作用，在起到裝置藝術效果的同時，也能起到檢測的作用，并且，熱成像儀將采用互動模式，能夠達到體溫正常并且產生人與人相擁的互動時，熱成像屏幕將會在互動者周圍產生像素愛心解構美學運用于外框部分，代表著目前的現狀——經過一段時間的不懈努力已達到一定的效果，且正在重組中…
垂直上方是一個大盒子，把每個人的頭部位置掏空，使大家彼此看不到對方，指帶口罩或者隔離，使人們間的交流減少，也可以說人們間的聯系不完全因為看不看得見彼此而受到影響。下方是白色的啞光塑料制線條，營造出柔軟而堅韌的感覺，來體現新冠將人們隔絕開的方式是非強制的，但是結果是強硬的，人們很多交流因此變少；
中間有通道可以走進去站在臺子上。表達人們彼此因為疫情在物理上被隔絕開。白色線條中有明顯的紅色線條將人們鏈接，可以有抓握的位置。意思是說新冠疫情雖然阻礙了很多大家的交流途徑，但大家會以各種方式互相聯通、關心。主題：相互關懷，相互依存。在疫情嚴峻時期，醫護人員鎮守一線，而在疫情暗藏洶涌等待反撲的時期，該是我們堅守陣地的時刻了！
通過對過路人是否佩戴口罩的人數記錄來使電子屏幕相應產生調整變化。當日佩戴口罩的人數大于未佩戴人數，醫護人員臉上的勒痕將越來越淺，顯出輕松的神態。而反之勒痕將越來越深，露出疲憊之感。在勒痕不斷的變化或維持的狀態中，人們會更加關注自身防控的規范，從而達到由內而外的心理規范作用，同時人們通過佩戴口罩進行防控來緩解疫情蔓延，減少再次出現疫情爆發的可能性，從而減少醫護人員長時間佩戴隔離器具而使皮膚長期受壓情況的發生，體現相互關懷、相互依存的主題。
思考者是法國雕塑家奧古斯特·羅丹創作的雕塑，思考者雕塑展示人體的剛健之美，我們現在把雕塑的頭部用大大小小的病毒形狀來代替，意為“感染”，也提醒人們“思考”以此來達到警示后人的目的。在寬闊的地面上畫出一個個等大小的圓圈，造型做成手繪花的形狀。使市民出行等待時保持適當的社交距離，讓排隊的人待在指定圈內，以達到保持健康社交距離的目的。新冠病毒作為一種肉眼不可見的微生物，對于人們來說是看不見摸不著的，在很多時候容易讓人們放松警惕。
在我的作品中，同學們在白天時長經過且不被人重視的小路其實危險重重，夸張放大的新冠病毒只有在晚上才能顯現，這時候人們才會察覺其實危險就在我們身邊。我希望通過這樣一種表達形式，來讓人們重視對病毒的防護。本作品使用大面積不同層次的灰色作為場景主色，整體的排列造型類似等高線臺階，呈現給體驗者一種深入的環境體驗。
整個場景中只有在中心的一小塊區域內的植物是彩色的帶有生機的，觀展者走近，可以進行互動操作。觸摸這些植物，便可以喚醒全地圖的景色10秒左右。地面材質選用互動感應的地磚屏幕，平時呈現灰色，當觀展者走入這個場景時地磚通過踩踏的反饋，灰暗被抹去，呈現出一小塊被點亮的區域。
灰色下覆蓋的是活潑亮麗的顏色，展示疫情下重新綻放的生機。同時使用全息投影技術，從上至下將大片的植物投影在地磚屏上，給觀展者整體沉浸于色彩的感受。因為疫情讓全民更關注健康，全民防控疫情就是全民關注健康。疫情明顯提升了全民對健康的關注，增加了健康知識，尤其是在短時間增加了對傳染性疾病的防護知識和防護能力。在此，我們應該呼吁人們動起來，更加注重健康的體魄，并且保持樂觀的心態。首先要倡導人們動起來，所以由此想到了運動在商場，在廣場上，簡單而又方便的運動就是跑步。
并且我們增添了生活化，自然化的元素，增加親和力以及趣味性，這樣就會吸引更多的人參與進來，達到在運動中享受樂趣。裝置是由簡單的圓環組成，內部是一個大型的圓環模擬跑步機，運動起來裝置周圍的彩燈會亮起來，變幻出五顏六色的色彩，跑步所產生的動能與裝置頂部及周圍的小燈提供能量并將其與泡泡機相連，在跑步的同時會從氣孔里吐出泡泡，隨著跑步得加快，泡泡的數量和燈的顏色變換隨之加快，打造一個夢幻情境。
作品以抽象為表現手法，主要由三部分構成，象征人群的底面；如同火焰一般蔓延于底面上的疫情；從底面迸發出來的線條代表將疫情圍堵消滅的人們。火焰在線條之上蔓延，線條又不斷衍生將火焰圍困，象征著團結不屈的精神。疫情如同一把烈火燃燒著人們的生命，它在人群中蔓延，也終將被集結的人們消滅。《公共藝術設計》是視覺傳達專業四年級的專業課程，葛睿老師鼓勵同學們以公共藝術的方式介入疫情，并由此設定了命題作業，使得他們表達戰勝疫情愿望的同時，也在保存一份屬于自己的抗“疫”檔案。
同學們用三維可觸的藝術形象展現悲劇性的隱喻、象征結構；他們在創作中由技入道，心性與學識得到升華；他們懷著赤子之心，將這段歷史訴諸于烙有時代特征的造型中。課程只有短短的3周，但我們真正的融入了公共藝術的課程。通過重大歷史事件來創造屬于自己的藝術作品是有著非同尋常的意義的。這幾周我們不僅看到了其他同學的優秀作品，還看見了自己思維的局限與不足。感謝老師這段時間的悉心指導，不辭辛苦的幫助我們一次次修改作品。
此次課程讓我們對公共藝術有了深層的理解，老師循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我們無盡的啟迪，在收獲知識的同時也獲得了成長，使我們的作品得到進一步的提升，同時也學會了使用新的制圖軟件，這些都讓我們獲得很大成就感和滿足感。
