小蝸牛計(jì)劃為不銹鋼抽象公園蝸牛雕塑開(kāi)展讀寫困難科普講座讓讀寫困難孩子被理解被接納讀寫困難，是一種特殊的、先天性的學(xué)習(xí)困難，具體可表現(xiàn)為難以準(zhǔn)確、流暢地識(shí)別或理解文字。不銹鋼蝸牛雕塑不僅希望為讀寫困難學(xué)生提供幫助，更希望通過(guò)科普讓社會(huì)大眾對(duì)讀寫困難有了解、尊重、包容，減少校園歧視與暴力，改善讀寫困難孩子在校園、家庭的相處環(huán)境。