石雕人物雕塑與繪畫相比，在取材上受到更大的限制，例如對人物活動于其中的具體場合，不便于作直接的描寫，而要求形體像傳統戲曲中的角色，從角色特定動態把某一場合的特殊點暗示出來。所以，在創作石雕校園人物雕塑雕塑時，既不要失去其傳統手法，又要對其高度的概括和提煉，加強人物的主要外貌特征、內在氣質、動勢和神采，應恰到好處地比原人物更強烈、更生動、更簡練，也更能感人。

最后一步著重于對人物雕刻的面部形態、表情的處理，文化學文人物雕塑，使雕像的整體效果、神情等達到最佳狀態，這樣，一件曲陽雕刻中人物雕塑而成的雕像就算完成了。