抽象景觀雕塑，不僅能夠保護環(huán)境和節(jié)約資源，同時材料本身的豐富性也給雕塑帶來了許多新的啟示，使景觀雕塑具有創(chuàng)新和文化意義。抽象廣場龍景觀雕塑的發(fā)展需求影響了景觀雕塑的設(shè)計風格，尤其是在雕塑材料的選擇上，設(shè)計師開始嘗試運用廢棄材料，旨在保護環(huán)境和減少資源消耗。

廣場景觀雕塑的校風、校訓等可通過校園景觀中的雕塑完美展現(xiàn)，因此學校對于雕塑的功能化、內(nèi)涵化的表達及與周邊校園建設(shè)環(huán)境的融合程度有相應(yīng)要求。