不銹鋼校園創(chuàng)意書(shū)雕塑不是寫(xiě)字，作為藝術(shù)創(chuàng)作的文字書(shū)寫(xiě)才是書(shū)法，而作為藝術(shù)形態(tài)的書(shū)法，除了進(jìn)循文字書(shū)寫(xiě)的基本規(guī)律外，還體現(xiàn)著書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作者鮮明的藝術(shù)風(fēng)格。大部份作品已編入《百年中國(guó)書(shū)畫(huà)家名錄》、《萬(wàn)世師表書(shū)畫(huà)集》、《中國(guó)當(dāng)代書(shū)畫(huà)名家精品大典》、《中國(guó)書(shū)法家作品選集》等二十余部典集，校園個(gè)性書(shū)雕塑已入編《中國(guó)當(dāng)代書(shū)法家精英》大型書(shū)畫(huà)集。

創(chuàng)意書(shū)雕塑不僅自己是學(xué)霸，也有個(gè)時(shí)刻要求女兒上進(jìn)的媽媽，通過(guò)視頻連線，楊媽媽要求女兒既然有空了，就多看看專業(yè)書(shū)，畢竟落下了那么多功課，要抓緊時(shí)間補(bǔ)起來(lái)。