教學(xué)效果:通過輔助練習(xí),能夠讓學(xué)生掌握正確的起跨和前擺技景觀抽象跨欄雕塑,預(yù)防跳欄現(xiàn)象的發(fā)生,為跨欄步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);學(xué)生在沒有不銹鋼抽象操場(chǎng)跨欄雕塑的情況下輕松地練習(xí),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更好地掌握跨欄步技術(shù)。教學(xué)效果:通過跨越橫繩和橫竿來代替跨越欄架的練抽象跨欄雕塑,能夠消除學(xué)生對(duì)跨越欄架的懼欄心理障礙,學(xué)生練習(xí)比較輕松、積極,有利于更好地完成跨欄步動(dòng)作,進(jìn)一步形成正確的欄間跑節(jié)奏。