方案深化階段對(duì)于方案的表達(dá)結(jié)合相應(yīng)的不銹鋼鏡面景觀雕塑進(jìn)行展現(xiàn)，利用景觀雕塑的基本要素，將人、材料、空間、場(chǎng)域等要素融入自己的作品中并加以完善。在作品的最后階段，再統(tǒng)一梳理整個(gè)創(chuàng)作流程和創(chuàng)作意圖，最終進(jìn)行方案闡述，讓同學(xué)們不但會(huì)思考和制作作品，還能向觀者講解自己的方案，公園景觀雕塑也是結(jié)合景觀雕塑的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行的一個(gè)能力拓展。

不銹鋼公園景觀雕塑是景觀雕塑工作室四年級(jí)的專(zhuān)業(yè)必修課，是景觀工作室同學(xué)獨(dú)立運(yùn)用景觀雕塑語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)作的一次重要實(shí)踐課程，因?yàn)檎n程在年前已經(jīng)計(jì)劃進(jìn)行柳蔭的在地創(chuàng)作，所以疫情的發(fā)生讓大家的學(xué)習(xí)受到很大影響。