銅雕消防員雕塑擺放于城市環境中，不僅能夠裝飾其周邊的環境，同時還能夠展現出他們具有強健身體，適用各種復多變和危險的環境，而且要求消防員具有過硬的業務本領，精通消防業務理論和滅火技戰術，同時具備良好的心理素質，遇到危險時情緒穩定，不不懼，保持良好的觀記判斷和思維能力。

消防員銅雕擺放于校園環境中，對學生的影響也是非常大的，具有自己獨特的教育意義，校園雕塑現已成為校園文化的重要組成部分了，每一座校園消防員銅雕均蘊含有一定的道德追求，能對學生產生巨大的道德潛化作用，激發學生對道德原道德規范在情緒上的認同，產生共鳴，同時對道德理道德建構產生向往之情。

消防員銅雕能夠展現出，消防員戰士在救災搶險中把危險和生死置之度外的舍已救人的感人舉動那種無私無奮顧敢于戰斗的革命精神那種愛護人保護人民的軍民魚水情建設作奉為構建平安和諧社會作貢獻的真實寫照，是值得我們學習的榜樣和楷模。