玻璃鋼校園李悝名人雕塑基本上蘊(yùn)含了兩種教育作用，第一種是直接給學(xué)生的教育，而這種教育方式，一般都是通過紀(jì)念一些歷史名人的事跡來給學(xué)生作為提醒，有榜樣的作用，在情景交融里面能夠得到與歷史名人傳承下來的文化交流。隨著社會(huì)的發(fā)展，玻璃鋼頭像李悝名人雕塑的不斷地成熟，完善，進(jìn)一步通過各種雕塑方式體現(xiàn)出名人的各種形象，通過雕塑展示出他們的動(dòng)作，語言表情，能夠帶來更多的影響力，激勵(lì)著人們對(duì)該事跡的了解。

校園名人雕塑采用浮雕、圓雕、透雕等手法，精雕細(xì)刻各種吉祥圖案和名人撰書的匾對(duì)題記，是研究社會(huì)歷史、風(fēng)土民情和雕刻藝術(shù)的石質(zhì)載體，均屬播州安撫司。