上世紀(jì)九十年代，無(wú)錫大飯店前的梁溪大橋堍十字路口，在校園人物讀書雕塑渲染下，一個(gè)少女手托大球，向上騰飛，大轉(zhuǎn)盤的花壇里，還有一組蓬勃向上、認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)的群雕。校園讀書雕塑獨(dú)處山寺，頑皮天真，喜笑相迎、潛心吟誦、靜心修禪、讀書修悟時(shí)常聆聽(tīng)佛陀和師父的教誨，乖巧伶俐，對(duì)世間萬(wàn)物充滿好奇與敬畏。
上世紀(jì)九十年代，無(wú)錫大飯店前的梁溪大橋堍十字路口，在校園人物讀書雕塑渲染下，一個(gè)少女手托大球，向上騰飛，大轉(zhuǎn)盤的花壇里，還有一組蓬勃向上、認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)的群雕。校園讀書雕塑獨(dú)處山寺，頑皮天真，喜笑相迎、潛心吟誦、靜心修禪、讀書修悟時(shí)常聆聽(tīng)佛陀和師父的教誨，乖巧伶俐，對(duì)世間萬(wàn)物充滿好奇與敬畏。
漳州財(cái)貿(mào)學(xué)校就有很多雕塑。但最近該校一座雕塑卻被解讀得不高雅，少女讀書，手捧鴿子，被一些學(xué)生說(shuō)成了“讀書頂個(gè)鳥用”，甚至還上了微博，讓校方很無(wú)語(yǔ)。“蠻有想象力的...
學(xué)校作為城市中非常重要的一個(gè)場(chǎng)所，經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展，也越來(lái)越好，同時(shí)，現(xiàn)在的人們對(duì)于學(xué)校的校園環(huán)境非?？粗兀艽擞绊?，各大學(xué)校開始在校園中擺放雕塑，運(yùn)用雕塑來(lái)打造...
